03月23日讯 今日NBA常规赛，丹佛掘金队以128-112的比分击败波特兰开拓者队。在赛后采访中，掘金主教练大卫-阿德尔曼重点谈论了球队在下半场防守端的积极转变。他指出掘金在比赛初期有些走过场，但在下半场通过加强挡拆防守和保护后场篮板，成功打出了高效的快攻反击。阿德尔曼特别称赞了第四节初段的小个阵容，认为他们的防守压迫力扭转了比赛局势。

此外，阿德尔曼对伤愈复出的佩顿-沃特森的表现给予了高度评价。尽管沃特森在场上显得有些疲惫，但他在进攻端的侵略性以及在篮板和组织方面的贡献令人印象深刻。阿德尔曼强调了球队深厚阵容的重要性，称赞了球员们在轮换调整中的无私态度。随着核心轮换球员相继回归，球队展现出了在防守端进一步提升的潜力，特别是在不同阵容组合下保持防守强度的能力。

记者： 教练，显然防守端花了一点时间才进入状态，但你们最终在下半场找到了解决方法。你认为是什么促成了这种转变？你在下半场对这支队伍的哪些表现感到满意？

阿德尔曼： 是的，我们的积极性有了很大提升。我们在挡拆防守中能够贴住球。我认为我们沉下重心，切断了对手在半场时频繁出现的突破分球。而且我们的后场篮板保护得更好，这让我们能够打出反击。27 分的快攻得分真的很大程度上源于篮板球。对手通过我们的失误只得到了 14 分，这并不多。所以这关乎于对二分之一球的争夺以及团队篮板，这直接带动了进攻。上半场我认为我们只是在敷衍了事，防守对方战术时就像是在进行赛前投篮练习，而不是在比赛。那样的表现是不够好的，但我确实很喜欢球员们的反应。我认为第四节初的小个阵容表现得非常棒，他们给对手制造了混乱，这是他们必须做的。考虑到佩顿-沃特森复出，面对对方的小个阵容时，罗伯特-威廉姆斯有时看起来会表现得很好，但你必须坚持下去，看看是否奏效。下半场确实奏效了，我认为这扭转了比赛局势。第三节有所好转，而第四节的防守表现真的非常出色。

记者： 关于你在第四节初和第二节使用的小个阵容，你希望他们达成什么目标？什么样的表现对他们来说才算成功？

阿德尔曼： 我认为核心必须是制造失误。我们在第四节初做到了这一点，并因此得到了一些轻松得分的机会。其次是在进攻端，我们已经尝试过几次，当对手在那组阵容面对 1 到 5 号位进行无限换防时，我们需要更好地找到顺下球员。对手会包夹贾马尔-默里，所以过去几场比赛中有很多积极的信号，我看到了球员们的组织能力。有一次皮克特顺下虽然投丢了，但那是一个很好的战术；斯宾塞-琼斯前几晚给角位的哈达威传了一个不可思议的好球。所以在进攻端，某些晚上可能会显得比较艰难，但在防守端，我认为那套阵容真的可以锁死对手。我们一直说，如果那组阵容能保证正负值为正——我们在下半场做到了，上半场好像是负 1 ——我们知道主力球员会回来接管。老实说，这赛季我们首发五人组在进攻和防守端的效率都非常令人印象深刻，所以我们只是在寻找能够提供支援的轮换组。话虽如此，我在更衣室也跟他们说了，瓦兰丘纳斯今晚没打，他必须保持准备就绪；斯特劳瑟今晚不在轮换阵容中，但他之前首发时曾为我们赢下过比赛。皮克特、纳吉，所有这些球员本赛季都做出过贡献。所以这支球队的挑战在于保持无私，如果当晚不是属于你的机会，也要保持专注并随时待命。但就目前而言，那套第二阵容确实非常有效。

记者： 大卫，佩顿-沃特森在复出的第一场比赛中状态如何？

阿德尔曼： 他看起来很累，但表现非常高效。有趣的是，关于出场时间限制，当你得到一个数字时，有时会感到沮丧，而有时对于一个久未上场的球员来说，那个时间甚至显得太多了。和教练一起打三对三或五对五，与在场上面对波特兰开拓者队、面对朱-假日全场领防你是完全不同的感受。但我认为他表现得很好，很有侵略性。我非常喜欢他的 6 个篮板和 3 次助攻。我认为他持球进入内线的次数越多，经验越丰富，他的助攻数据还会进一步提升，因为他的身高和终结能力真的能吸引两三个人。所以复出的首场比赛，佩顿-沃特森表现出了很多积极的东西。你可以看到他对我们阵容深度的影响，不仅仅是他个人，还有让我们能够以不同方式打球的能力，以及他在攻防两端所能提供的贡献。

记者： 随着球员们悉数回归，你是否觉得球队在防守端还有提升空间，能像下半场那样通过防守带动更多的反击？

阿德尔曼： 是的，我是这么认为的。当阿伦-戈登的出场时间可以增加时——我们今晚对他保护得很好——你可以打出那种既“小”又“大”的阵容。我认为在当今联盟，这一直是最终目标：那些我们称之为“打小球”的球队，其实体型并不小。比如阿门-汤普森并不矮，贾巴里-史密斯也不矮。我认为我们有时对这个词的使用比较随意。但如果你让阿伦-戈登打 5 号位，侧翼放上斯宾塞-琼斯和佩顿-沃特森，那其实是一套体型巨大的小球阵容。目前我很喜欢这组人的打球方式：场上有布鲁斯-布朗提供足够的持球点，有防守强度，还有在贾马尔-默里被包夹时能在其身后进行组织的人。这些都是好的信号，我们只需要在前进的过程中不断进步。